+7 925 802-09-24 svetlo@svetlo-publishing.ru

<img src="https://svetlo-publishing.ru/wp-content/uploads/2017/09/svetlo-logo-end-02.png" title="Издательство «СветЛо»" />

+7 925 802-09-24 svetlo@svetlo-publishing.ru

Каталог
Доставка, оплата, возврат
Оптовикам
Об издательстве

Главная

Интернет-магазин издательства «СветЛо»

Печатная (22)
Электронная (24)

Отображение 17–27 из 27 результатов

Мередит Смолл
Дети
Оценка 5.00 из 5
руб.279 – руб.340
Посмотреть
Распродажа!
Мередит Смолл
Мы и наши малыши
руб.349 – руб.390
Посмотреть
Мередит Смолл
При чем здесь любовь?
руб.279 – руб.420
Посмотреть
Ольга Плескань
Книга о слингах: простые решения
Оценка 5.00 из 5
руб.360
В корзину
Сара-Джейн Блэкмор
Изобретение самих себя
Оценка 5.00 из 5
руб.379 – руб.460
Посмотреть
Наталья Потеха
Как все успевать, если детей несколько
руб.169 – руб.250
Посмотреть
Карлос Гонсалес
Целуйте меня!
руб.349
В корзину
Все книги Мередит Смолл
руб.930
В корзину
Распродажа!
Дети — комплект
~~руб.590~~ руб.420
В корзину
Карлос Гонсалес
Беседы с педиатром
руб.379
В корзину
Наталья Потеха
Пять навыков успевающих мам
руб.279
В корзину

←
1
2

Поиск

Еще результаты...

Generic filters

Hidden label

Exact matches only

Hidden label

Hidden label

Hidden label

Статьи

«Изобретение самих себя» — лучшая научная книга 2018 года!
Карлос Гонсалес: «Я вижу много семей, которые борются и страдают, пытаясь «правильно» кормить малышей»
О форматах и доставке наших электронных книг
15 октября – всемирный день поминовения погибших младенцев
Мы начали продавать электронные книги в форматах mobi, ePub, pdf

Товары с высоким рейтингом

Сон ребенка. Безопаснее рядом руб.329 – руб.480
Высокочувствительная мама: ресурсы и проблемы руб.349 – руб.460
Ваш грудничок старше года, изд. 2-е, испр. и доп.
Оценка 5.00 из 5
руб.229 – руб.380

О нас

<img src="https://svetlo-publishing.ru/wp-content/uploads/2016/logo2.png" title="Издательство «СветЛо»" />

информация

Вход для постоянных покупателей
Политика конфиденциальности
Контакты и реквизиты

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ В СОЦСЕТЯХ:

ВКонтакте
Facebook
instagram

Издательство «СветЛо»

svetlopublishing

<img src="https://scontent.frix7-1.fna.fbcdn.net/v/t51.2885-15/61613698_611329379367836_310759618512945152_n.jpg?_nc_cat=103&ccb=2&_nc_sid=86c713&_nc_ohc=3EBmWSdKSxcAX9w8xbZ&_nc_ht=scontent.frix7-1.fna&oh=8d15da84f8884ddca2584ccb2d36c1e0&oe=5FC08B62" alt="Книги издательства «Светло»" width="50" height="50">

Instagram post 17856011486267137

<img src="https://svetlo-publishing.ru/wp-content/plugins/instagram-feed/img/placeholder.png" alt="Представьте, что вас в холодильнике ждет пирожное… 🍰 И вы целый день предвкушаете, как будете его есть: предощущение удовольствия делает пирожное еще более желанным. ⠀ 🤓 И тут появляется кто-то очень заботливый и начинает очень настойчиво переживать, чтобы вы не забыли съесть это пирожное. Вдруг вы не захотите его есть, а ведь это так нужно, так важно! ⠀ 🧐 Как ты не понимаешь, именно пирожное — это то, что тебе надо! Ты не забыла, что тебе скоро есть пирожное? ⠀ 🥄 Ты тренировалась с ложкой и блюдечком, как ты будешь это делать? Ты приготовила все, чтобы начать его поедать? ⠀ 😡 Ты уверена, что у тебя получится? ⠀ 😰 Давай еще раз отрепетируем, как ты будешь это делать! ⠀ 😱 У вас еще не пропал аппетит? А теперь — момент триумфа! — вот оно, то самое пресловутое пирожное перед вами: вы хотите его есть под взглядами и затаенными вздохами окружающих? ⠀ 🤮 Может, вам уже хочется запустить в них этим самым пирожным? Или вы «хорошая девочка» и съедите его, натянуто улыбаясь, но без удовольствия? Да и как-то плохо оно переваривается на нервной почве, с чего бы это? ⠀ 🔸🔹🔸🔹🔸🔹 Это, как и в предыдущих постах, были мысли о раннем развитии и подготовке к школе из книги Катерины Сорокиной «Высокочувствительная мама». При чем тут пирожное? А разве не так у нас сейчас принято «готовить ребенка к школе»? Катерина Сорокина отмечает, что в своей психологической практике за последние десять (!) лет не встретила почти ни одного положительного ответа на вопрос, хочет ли шестилетний ребенок в школу! ⠀ Мы сами создаем этот ненужный ажиотаж вокруг поступления в школу, начиная «подготовку» и «развитие» чуть ли не с трех лет. На самом же деле наши дети умны, способны, они хотят знаний, их мозг жаждет развития и питания. Но в какой форме и как это питание будет подаваться? Это влияет на то, будет ли оно усвоено и принято. 🍏">

Представьте, что вас в холодильнике ждет пирожное…
🍰 И вы целый день предвкушаете, как будете его есть: предощущение удовольствия делает пирожное еще более желанным.
⠀
🤓 И тут появляется кто-то очень заботливый и начинает очень настойчиво переживать, чтобы вы не забыли съесть это пирожное. Вдруг вы не захотите его есть, а ведь это так нужно, так важно!
⠀
🧐 Как ты не понимаешь, именно пирожное — это то, что тебе надо! Ты не забыла, что тебе скоро есть пирожное?
⠀
🥄 Ты тренировалась с ложкой и блюдечком, как ты будешь это делать? Ты приготовила все, чтобы начать его поедать?
⠀
😡 Ты уверена, что у тебя получится?
⠀
😰 Давай еще раз отрепетируем, как ты будешь это делать!
⠀
😱 У вас еще не пропал аппетит? А теперь — момент триумфа! — вот оно, то самое пресловутое пирожное перед вами: вы хотите его есть под взглядами и затаенными вздохами окружающих?
⠀
🤮 Может, вам уже хочется запустить в них этим самым пирожным? Или вы «хорошая девочка» и съедите его, натянуто улыбаясь, но без удовольствия? Да и как-то плохо оно переваривается на нервной почве, с чего бы это?
⠀
🔸🔹🔸🔹🔸🔹
Это, как и в предыдущих постах, были мысли о раннем развитии и подготовке к школе из книги Катерины Сорокиной «Высокочувствительная мама». При чем тут пирожное? А разве не так у нас сейчас принято «готовить ребенка к школе»? Катерина Сорокина отмечает, что в своей психологической практике за последние десять (!) лет не встретила почти ни одного положительного ответа на вопрос, хочет ли шестилетний ребенок в школу!
⠀
Мы сами создаем этот ненужный ажиотаж вокруг поступления в школу, начиная «подготовку» и «развитие» чуть ли не с трех лет. На самом же деле наши дети умны, способны, они хотят знаний, их мозг жаждет развития и питания. Но в какой форме и как это питание будет подаваться? Это влияет на то, будет ли оно усвоено и принято. 🍏

Instagram post 17929364893440572

<img src="https://svetlo-publishing.ru/wp-content/plugins/instagram-feed/img/placeholder.png" alt="С ребенком надо заниматься! — твердят как мантру любители свой совет посоветовать. Да что уж там — в основном родные бабушки это твердят. Попробуйте задать им в лоб вопрос: а что значит «заниматься»? — Ну, эээ, буковки учить, циферки, к школе готовить ребенка надо! Как будто вся жизнь — это подготовка, то к школе, то к институту… Многие мамы интуитивно чувствуют: что-то здесь не так. ⠀ Об этом же пишет и опытный специалист, кандидат педагогических наук, нейропсихолог — Катерина Сорокина: ⠀ «Увлечение идеями раннего развития редко помогает ребенку успешно учиться в школе. Чем лучше ребенок сможет в дошкольный период реализовать специфические задачи каждого из этапов своего развития, тем более зрелым и готовым он подойдет к этапу, когда его ждет систематическое обучение». ⠀ Какие же задачи есть у дошкольника? ⠀ «Чтобы научиться читать, ребенку нужно гораздо больше, чем знание букв. Ему нужно в первую очередь научиться уверенно держать шею, координировать работу глаз, уметь следить за объектами — так что ваш ребенок уже на первом году, сам не задумываясь над этим и не ставя вас в известность, работает над тем, чтобы научиться читать. Задавая вам вопросы по сто раз, «почемучкая» обо всем, он формирует у себя мотивацию к познанию. И это еще один шаг к чтению: чтобы читать, нужна не техника, а желание узнать что-то из текста, способность осознать, что каждый объект мира может быть передан некими символами, а символы могут раскрыть картину мира. Это требует готовности мозга. ⠀ И только когда мозг уже будет к этому готов, у ребенка появится истинный интерес читать — то есть «доставать» из символов образы! И писать — упаковывать реальность в символы». ⠀ Резюмируя, можно сказать, что лучшая подготовка к школе — это гармоничное физическое развитие и поддержание познавательного интереса у почемучки. ⠀ В книге «Выскочувствительная мама» автор рассказывает не только о том, как женщинам с высокой чувствительностью быть спокойнее в своем материнстве, но и разъясняет возрастные особенности наших детей, помогает нам легче понимать их и увереннее строить свою жизнь.">

С ребенком надо заниматься! — твердят как мантру любители свой совет посоветовать. Да что уж там — в основном родные бабушки это твердят. Попробуйте задать им в лоб вопрос: а что значит «заниматься»? — Ну, эээ, буковки учить, циферки, к школе готовить ребенка надо! Как будто вся жизнь — это подготовка, то к школе, то к институту… Многие мамы интуитивно чувствуют: что-то здесь не так.
⠀
Об этом же пишет и опытный специалист, кандидат педагогических наук, нейропсихолог — Катерина Сорокина:
⠀
«Увлечение идеями раннего развития редко помогает ребенку успешно учиться в школе. Чем лучше ребенок сможет в дошкольный период реализовать специфические задачи каждого из этапов своего развития, тем более зрелым и готовым он подойдет к этапу, когда его ждет систематическое обучение».
⠀
Какие же задачи есть у дошкольника?
⠀
«Чтобы научиться читать, ребенку нужно гораздо больше, чем знание букв. Ему нужно в первую очередь научиться уверенно держать шею, координировать работу глаз, уметь следить за объектами — так что ваш ребенок уже на первом году, сам не задумываясь над этим и не ставя вас в известность, работает над тем, чтобы научиться читать. Задавая вам вопросы по сто раз, «почемучкая» обо всем, он формирует у себя мотивацию к познанию. И это еще один шаг к чтению: чтобы читать, нужна не техника, а желание узнать что-то из текста, способность осознать, что каждый объект мира может быть передан некими символами, а символы могут раскрыть картину мира. Это требует готовности мозга.
⠀
И только когда мозг уже будет к этому готов, у ребенка появится истинный интерес читать — то есть «доставать» из символов образы! И писать — упаковывать реальность в символы».
⠀
Резюмируя, можно сказать, что лучшая подготовка к школе — это гармоничное физическое развитие и поддержание познавательного интереса у почемучки.
⠀
В книге «Выскочувствительная мама» автор рассказывает не только о том, как женщинам с высокой чувствительностью быть спокойнее в своем материнстве, но и разъясняет возрастные особенности наших детей, помогает нам легче понимать их и увереннее строить свою жизнь.

Instagram post 18046508635263573

<img src="https://svetlo-publishing.ru/wp-content/plugins/instagram-feed/img/placeholder.png" alt="Полезно ли раннее развитие и что именно нужно развивать? ⠀ В предыдущем посте мы цитируем книгу «Высокочувствительная мама», где автор, Катерина Сорокина, призывает не спешить с развитием новых навыков у малыша. Почему же? ⠀ «Если ребенку не помогают ходить по лестнице, то он практически никогда не поднимается выше той ступеньки, на которой чувствует сам себя достаточно уверенно. Ступеньки, с которой может сам безопасно спуститься. Он поднимается очень медленно, делает шаг назад, проверяет, что справился и с подъемом, и со спуском. И только тогда рискует подняться выше. Если же мы спешим «помочь», мы как бы «отменяем» этот механизм. Ребенок отключает «ручное управление», переходя на автопилот «мама», уверенный, что его всегда подстрахуют, помогут, поймают. Но мама может успеть не всегда». — Таким образом, у мамы будет нарастать тревога, что она не сможет успеть везде подстелить соломки своему ребенку. ⠀ Почему этот вопрос поднимается именно в книге «Высокочувствительная мама»? Ведь книга о маме, ее ресурсах и уязвимых сторонах, а не о развитии детей. Дело в том, что высокочувствительные мамы очень комфортно чувствуют себя в симбиозе со своими детьми. Так чудесно наконец обрести того, кто ощущает тебя всем своим существом! Обрести того, кто сливается с твоими эмоциями, кто переживает эту жизнь во многом так же, как ты, чувствует тебя, какая ты есть, каждой клеточкой тела! Но, как и каждый период жизни, симбиотическая фаза имеет свой конец. Что означает не конец вашей любви и близости с ребенком, а переход ваших отношений на качественно новый уровень. ⠀ «Чтобы снизить уровень своего стресса, постарайтесь учить вашего малыша поддерживать с вами дистанционный контакт. Делать это можно с помощью слов, улыбки, жестов, мимики. Тогда он больше будет склонен обращаться к вам, даже находясь на каком-то расстоянии. А вам будет спокойнее», — советует автор. ⠀ _________________________ Эта книга помогает ВЧ мамам разобраться в своих уязвимостях и превратить их в ресурс. Заказать ее можно по ссылке в шапке профиля @svetlopublishing Там же можно почитать пробный фрагмент. 📖 В книге 272 страницы, цена — 460 руб. Электронная версия (форматы epub, pdf, mobi) — 349 руб.">

Полезно ли раннее развитие и что именно нужно развивать?
⠀
В предыдущем посте мы цитируем книгу «Высокочувствительная мама», где автор, Катерина Сорокина, призывает не спешить с развитием новых навыков у малыша. Почему же?
⠀
«Если ребенку не помогают ходить по лестнице, то он практически никогда не поднимается выше той ступеньки, на которой чувствует сам себя достаточно уверенно. Ступеньки, с которой может сам безопасно спуститься. Он поднимается очень медленно, делает шаг назад, проверяет, что справился и с подъемом, и со спуском. И только тогда рискует подняться выше. Если же мы спешим «помочь», мы как бы «отменяем» этот механизм. Ребенок отключает «ручное управление», переходя на автопилот «мама», уверенный, что его всегда подстрахуют, помогут, поймают. Но мама может успеть не всегда». — Таким образом, у мамы будет нарастать тревога, что она не сможет успеть везде подстелить соломки своему ребенку.
⠀
Почему этот вопрос поднимается именно в книге «Высокочувствительная мама»? Ведь книга о маме, ее ресурсах и уязвимых сторонах, а не о развитии детей. Дело в том, что высокочувствительные мамы очень комфортно чувствуют себя в симбиозе со своими детьми. Так чудесно наконец обрести того, кто ощущает тебя всем своим существом! Обрести того, кто сливается с твоими эмоциями, кто переживает эту жизнь во многом так же, как ты, чувствует тебя, какая ты есть, каждой клеточкой тела! Но, как и каждый период жизни, симбиотическая фаза имеет свой конец. Что означает не конец вашей любви и близости с ребенком, а переход ваших отношений на качественно новый уровень.
⠀
«Чтобы снизить уровень своего стресса, постарайтесь учить вашего малыша поддерживать с вами дистанционный контакт. Делать это можно с помощью слов, улыбки, жестов, мимики. Тогда он больше будет склонен обращаться к вам, даже находясь на каком-то расстоянии. А вам будет спокойнее», — советует автор.
⠀
_________________________
Эта книга помогает ВЧ мамам разобраться в своих уязвимостях и превратить их в ресурс. Заказать ее можно по ссылке в шапке профиля @svetlopublishing
Там же можно почитать пробный фрагмент.
📖 В книге 272 страницы, цена — 460 руб.
Электронная версия (форматы epub, pdf, mobi) — 349 руб.

Instagram post 17860141367204854

<img src="https://svetlo-publishing.ru/wp-content/plugins/instagram-feed/img/placeholder.png" alt="Разве может быть плохо всегда подстраховывать своего ребенка? В следующем посте рассказываем, чем это может быть трудно для самой мамы (хотя на первый взгляд кажется, что так проще, спокойнее) и как заменить ручное управление на дистанционное 😊">

Разве может быть плохо всегда подстраховывать своего ребенка? В следующем посте рассказываем, чем это может быть трудно для самой мамы (хотя на первый взгляд кажется, что так проще, спокойнее) и как заменить ручное управление на дистанционное 😊

Instagram post 17925126289452167

<img src="https://svetlo-publishing.ru/wp-content/plugins/instagram-feed/img/placeholder.png" alt="И еще о подросших грудничках. После года мам подстерегает неожиданное явление: ваши с малышом интересы начинают расходиться. Странности поведения подрастающего грудничка с добрым юмором описаны в книге Катерины Сорокиной «Высокочувствительная мама», и эта книга помогает нам справиться с обуревающими нас эмоциями и растерянностью, с ощущением, будто что-то пошло не так: «Примерно к двум годам ваш малыш уверен, что его чудесная, прекрасно функционировавшая все это время мама неожиданно и досадно сломалась. Раньше она удовлетворяла все его потребности, что виделось им как естественный ход вещей. Но конфликт интересов неизбежен даже между очень любящими друг друга людьми. Ребенок по-своему ищет противостояния. И делает это не из вредности, а потому что остро нуждается в этот период в том, чтобы начать процесс отделения своей личности от вашей. Он не сможет освоить свое Я, ощутить его отделенность и отличие от Я мамы, не противопоставив себя ей». С одной стороны, растет интерес к окружающему миру, да еще и в тех сферах, которые у вас значатся под грифом «опасно»: он хочет именно ту чашку с горячим чаем, и прямо сейчас! Объяснения не работают, другая чашка не подходит. А где у тебя кастрюли? И кто сказал, что кота нельзя тискать и таскать за ухо? С другой — новообретенная автономия ребенка внезапно оборачивается полной противоположностью: хочу на ручки! Как же так? Мы только что достигли долгожданного этапа, когда руки мамы могут быть наконец свободны (иногда)). А теперь кажется, что ребенок хочет с новой силой поглотить всю вашу жизнь целиком. Малыш видит, какими особыми возможностями обладает мама в сравнении с ним. Кто может достать те конфетки с верхней полки? Кто может качать на качелях? Кто обеспечит прекрасный вид на кипящий в кастрюле борщ? Выходит, что «на ручки» — одно из проявлений исследовательского интереса.">

И еще о подросших грудничках. После года мам подстерегает неожиданное явление: ваши с малышом интересы начинают расходиться. Странности поведения подрастающего грудничка с добрым юмором описаны в книге Катерины Сорокиной «Высокочувствительная мама», и эта книга помогает нам справиться с обуревающими нас эмоциями и растерянностью, с ощущением, будто что-то пошло не так: «Примерно к двум годам ваш малыш уверен, что его чудесная, прекрасно функционировавшая все это время мама неожиданно и досадно сломалась. Раньше она удовлетворяла все его потребности, что виделось им как естественный ход вещей. Но конфликт интересов неизбежен даже между очень любящими друг друга людьми. Ребенок по-своему ищет противостояния. И делает это не из вредности, а потому что остро нуждается в этот период в том, чтобы начать процесс отделения своей личности от вашей. Он не сможет освоить свое Я, ощутить его отделенность и отличие от Я мамы, не противопоставив себя ей». С одной стороны, растет интерес к окружающему миру, да еще и в тех сферах, которые у вас значатся под грифом «опасно»: он хочет именно ту чашку с горячим чаем, и прямо сейчас! Объяснения не работают, другая чашка не подходит. А где у тебя кастрюли? И кто сказал, что кота нельзя тискать и таскать за ухо? С другой — новообретенная автономия ребенка внезапно оборачивается полной противоположностью: хочу на ручки! Как же так? Мы только что достигли долгожданного этапа, когда руки мамы могут быть наконец свободны (иногда)). А теперь кажется, что ребенок хочет с новой силой поглотить всю вашу жизнь целиком. Малыш видит, какими особыми возможностями обладает мама в сравнении с ним. Кто может достать те конфетки с верхней полки? Кто может качать на качелях? Кто обеспечит прекрасный вид на кипящий в кастрюле борщ? Выходит, что «на ручки» — одно из проявлений исследовательского интереса.

Instagram post 17885315920778478

<img src="https://svetlo-publishing.ru/wp-content/plugins/instagram-feed/img/placeholder.png" alt="После вчерашней выразительной публикации «Нового уровня» @new_degree.ru о содержании полезных веществ в грудном молоке после года многие заинтересовались темой кормления подросших грудничков. ⠀ Поэтому мы напоминаем, что у нас есть книга Ирины Рюховой @irinaryukhova «Ваш грудничок старше года». ⠀ Из этой книги вы узнаете: ⠀ • чем полезно долгокормление для малыша: 🔹 состав грудного молока после года и его пищевая польза, 🔹 что такое нормальный рост и развитие, 🔹 как грудное молоко влияет на иммунитет и общее здоровье ребенка, 🔹 как развивается челюстно-лицевой аппарат подросшего грудничка, 🔹 чем долгокормление полезно для нервно-психического и умственного развития ребенка; ⠀ • чем длительное грудное вскармливание полезно для мамы: 🔸 защита от остеопороза, 🔸 профилактика раковых заболеваний, 🔸 общее здоровье женщины. ⠀ И конечно же, помимо научно доказанных фактов о пользе грудного вскармливания после года, в книге обсуждаются бытовые и организационные вопросы жизни с подросшим грудничком. ⠀ Книгу можно приобрети на сайте издательства «СветЛо» по ссылке в шапке профиля @svetlopublishing В печатной книге 256 страниц, твердая обложка. Цена — 380 руб. Доставляем почтой или СДЭКом. Есть и электронная версия, ее цена — всего 229 руб.">

После вчерашней выразительной публикации «Нового уровня» @new_degree.ru о содержании полезных веществ в грудном молоке после года многие заинтересовались темой кормления подросших грудничков.
⠀
Поэтому мы напоминаем, что у нас есть книга Ирины Рюховой @irinaryukhova «Ваш грудничок старше года».
⠀
Из этой книги вы узнаете:
⠀
• чем полезно долгокормление для малыша:
🔹 состав грудного молока после года и его пищевая польза,
🔹 что такое нормальный рост и развитие,
🔹 как грудное молоко влияет на иммунитет и общее здоровье ребенка,
🔹 как развивается челюстно-лицевой аппарат подросшего грудничка,
🔹 чем долгокормление полезно для нервно-психического и умственного развития ребенка;
⠀
• чем длительное грудное вскармливание полезно для мамы:
🔸 защита от остеопороза,
🔸 профилактика раковых заболеваний,
🔸 общее здоровье женщины.
⠀
И конечно же, помимо научно доказанных фактов о пользе грудного вскармливания после года, в книге обсуждаются бытовые и организационные вопросы жизни с подросшим грудничком.
⠀
Книгу можно приобрети на сайте издательства «СветЛо» по ссылке в шапке профиля @svetlopublishing
В печатной книге 256 страниц, твердая обложка. Цена — 380 руб. Доставляем почтой или СДЭКом.
Есть и электронная версия, ее цена — всего 229 руб.

©2020 Издательство «СветЛо» (ИП Лошкарева С.С.)